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多媒体技术在数学教学中的应用研究
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摘要
数学课堂使用多媒体辅助教学,能使课堂更加生动、形象、具体,学生在这样的学习环境下能主动参与学习,充分发挥自身的能动性,让学生的思维得到锻炼。借助多媒体技术,使教学情境化;借助多媒体技术,化抽象为形象;借助多媒体技术,使教学生活化;借助多媒体技术,使师生共同成长。
作者
张水平
机构地区
江苏省昆山市培本实验小学
出处
《成才之路》
2017年第14期89-89,共1页
Way of Success
关键词
数学教学
多媒体
情境化
生活化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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成才之路
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