期刊文献+

如何促进小学英语课堂教学中的有效互动 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 当前,利用有效的策略促进小学英语课堂中的师生互动与生生互动,让语言发挥其交流与互动的作用,有助于小学生英语学习能力的快速提高。文章立足于小学英语课堂教学现状,主要分析了促进小学英语课堂教学中的有效互动的策略。
作者 朱雪娟
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第10期9-10,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部