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浅谈幼儿园课程游戏化

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摘要 将幼儿园的课程进行游戏化能够促进幼儿们身心的健康发展,有利于加强师生之间的交流和互动,让幼儿在一个良好的活动氛围中不断地获取相关的知识,提升幼儿学习的兴趣,进而不断增强幼儿的综合素质,促进幼儿全面发展。幼儿园课程教学中,教师要将游戏作为教育手段,运用信任、尊重、呵护、鼓励的态度来面对天真善良的幼儿,帮助他们养成良好的学习、生活习惯,锻炼其品质,促其成长。基于此本文分析了幼儿园课程游戏化。
作者 李媛
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第10期88-88,共1页
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参考文献4

二级参考文献8

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