期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何培养学生自主学习的能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学生是学习的主体,不是知识的容器。教师不仅要传授知识、技能,还要充分发挥学生积极性,引导学生自己动脑、动口、动手,才能把知识变成学生自己的财富。教师要把学习的主动权交给学生,要善于激发和调动学生的学习积极性,要让学生有自主学习的时间和空间,要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。教学中要尽最大的努力,充分地调动学生积极主动学习,由“要我学”转化为“我要学”、“我爱学”。
作者
杨和平
机构地区
四川省岳池县普安小学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第10期104-104,共1页
关键词
学生自主学习
能力
培养
传授知识
学生积极性
学习积极性
引导学生
自我体验
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱艳侠.
能问,敢问,会问,常问——学生“问题意识”的教学与思考[J]
.数学学习与研究,2013,0(12):78-78.
2
尹福芝.
培养学生自主学习能力的策略[J]
.课程教育研究,2014(11):156-156.
被引量:1
3
曲健楠.
从“要我学”到“我要学”——浅谈如何培养学生自主学习数学的能力[J]
.儿童大世界(教学研究),2016(7):18-18.
4
盛启明.
浅谈小学生数学自主学习能力的培养[J]
.中学课程辅导(教师教育),2016,0(2):67-67.
5
屈正怡.
英语教学如何发挥“两主”作用[J]
.湖南教育(综合版),2003,0(6):45-45.
6
扎四.
浅谈如何培养学生自主学习的能力[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(10):115-116.
7
李毛卓玛.
在初中新课改中怎样调动学生学习物理的积极性[J]
.学园,2012(10):145-145.
被引量:1
8
张亮.
浅谈如何培养学生自主学习的能力[J]
.科学大众(智慧教育),2017(8):59-59.
9
赵军茂.
用多媒体技术让小学数学课堂“活”起来[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2013(6):68-69.
10
仇丽娜.
提高小学数学课堂学习效率之我见[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014(2):75-76.
被引量:1
课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部