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从中专生学习行为谈地理教学方式
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摘要
职业教育很久之前就存在教学难的问题,教学进展不顺利自然会造成学生学习任务的不过关。地理教学一般是枯燥乏味的,缺少想象力和一定的生活经验很难学的透彻。在教学中,中专生的学习难度是大的,而学生的学习行为和学习习惯也多是懒散和懈怠的。所谓在地理课程教学时,应该充分考虑中专学生的学习特点,使之持之以恒的有效地完成学习任务。针对中专学生的学习行为特点,可以培养学生的学习兴趣提高教学效果。
作者
孥勇
机构地区
南阳市宛东中等专业学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第10期127-128,共2页
关键词
中专生
学习行为
地理教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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