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寓教于乐,以趣激学——浅谈小学数学课堂教学中有效激发学习兴趣的策略
被引量:
6
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摘要
兴趣是小学生学习数学的原动力。教师在课堂上激发小学生学习数学兴趣的策略主要有"设情境”、“设置悬念”、“手脑并用”、“巧引质疑”、“开展游戏”等。倡导和开展小学数学“兴趣教学”已是今后小学数学教学非常重要的一个环节。
作者
雷荷娇
机构地区
临海市白水洋小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第10期134-134,共1页
关键词
小学数学
学习兴趣
激发
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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2017年 第10期
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