期刊文献+

寓教于乐,以趣激学——浅谈小学数学课堂教学中有效激发学习兴趣的策略 被引量:6

下载PDF
导出
摘要 兴趣是小学生学习数学的原动力。教师在课堂上激发小学生学习数学兴趣的策略主要有"设情境”、“设置悬念”、“手脑并用”、“巧引质疑”、“开展游戏”等。倡导和开展小学数学“兴趣教学”已是今后小学数学教学非常重要的一个环节。
作者 雷荷娇
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第10期134-134,共1页
  • 相关文献

参考文献5

共引文献12

引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部