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小学数学课堂教学自主探究式学习的实践探索与尝试
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1
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摘要
近些年,从国家出台的一些关于教育的政策中可以看出,国家对于教育越来越重视,特别是小学阶段的基础教育。小学数学是小学阶段最主要的课程之一,对于学生未来的学习和发展有着非常重要的意义。自主探究式的学习模式是在传统教学模式的基础上发展起来的新型教学方法,在很大的程度上弥补了传统教学模式的不足之处。本文就小学数学课堂教学自主探究式学习的实践探索与尝试进行了一系列的研究。
作者
余莉萍
机构地区
广东省河源市源城区东埔小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第10期173-173,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
自主探究
探索与尝试
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第10期
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