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奥尔夫教学法在中职幼师专业视唱练耳教学中的运用
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摘要
通过奥尔夫音乐教育理念在视唱练耳教学中的运用,有助于改变视唱练耳教学中学生学习的被动性;教学内容和形式的单一性等现象,使学生在音乐学习中具有主动性和创造性,从而提高学生视唱练耳能力和音乐表现能力。
作者
徐会华
机构地区
浙江省玉环县中等职技校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第13期38-39,共2页
关键词
奥尔夫教学法
视唱练耳
幼师专业
分类号
G643.21 [文化科学—高等教育学]
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