摘要
幼儿良好的个性是人生发展历程的重要组成部分，幼儿个性包括诸多方面，结合《3-6岁幼儿学习与发展指南》，3-6岁幼儿是最需培养的个性品质和其培养的关键期。我国《幼儿园工作规程》中要求：“幼儿园应在各项活动的过程中，根据幼儿不同的心理发展水平，注重培养幼儿良好的个性品质，促进幼儿的能力和个性的全面发展”。在《规程》的指导下，进而明确了发展个性、促进幼儿个性发展，已成为当代幼儿教育的重要目标。重视培养幼儿良好的个性品质，会直接影响一个幼儿的“成材值”，幼儿成长关键期个性培养显得尤为重要，那么应该如何培养幼儿良好的个性品质呢？
