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试论思想工作在初中班主任工作中的地位与运用

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摘要 老师,是为学生讲授知识,传递道理,解释疑惑的。初中班主任作为班级的直接管理者,不仅管理学生们的教育,还对学生们的生活进行管理,是教育者和班级一切工作的组织者。从这点我们就可看出班主任的重要性,同时这也对新时期的初中班主任各方面素质提出了很大的要求。
作者 张新
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第13期82-82,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1潘桂飞.班主任教育中加强国学教育的路径选择[J].文教费料,2014(20).
  • 2胡微微.对初中班级管理综合桂学习的思考[J].快乐阅读,2014(18).
  • 3吴瑜芳.诵读国学经典 回归传统教育[J].科技智囊,2010(12):70-73. 被引量:4

共引文献51

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