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浅谈数学课堂教学中学生问题意识的培养

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摘要 如何结合小学数学特点以及小学生的认知规律,培养学生的问题意识,提高学生的质疑能力,小学数学课堂如何培养学生的问题意识。
作者 翟巍
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第13期131-132,共2页

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