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一道参数取值范围问题的解法赏析被引量：2

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摘要数学是自然的,解数学题也应该追求自然和简单.本文先介绍一道参数取值范围试题及资料给出的不大自然的解法,继而探讨这道试题较为自然的若干通性通法,并对这些解法进行解读和赏析.

作者邹生书

机构地区湖北省阳新县高级中学

出处《数理化学习（高中版）》 2017年第4期22-24,共3页

关键词函数参数最值

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

1邹生书.“先充分后必要”解一道不等式恒成立高考题[J].数学通讯（学生阅读）,2016,0(11):4-5. 被引量：4
2邹生书.挖掘隐含条件探求解题途径——谈一类参数取值范围问题的解法[J].高中数学教与学,2016(9):6-8. 被引量：1

共引文献3

1邹生书,包黎芳.先必要后充分定参数范围分析法构函数证不等式[J].数理化学习（高中版）,2020,0(1):32-33. 被引量：1
2赵中华,赵静.多角度求不等式恒成立问题中的参数取值范围[J].中学生数学（高中版）,2018,0(7):32-33.
3郑伟和,邹生书.先必要后充分赋值法求参数取值范围[J].河北理科教学研究,2019(3):1-3. 被引量：1

同被引文献2

1邹生书.“先充分后必要”解一道不等式恒成立高考题[J].数学通讯（学生阅读）,2016,0(11):4-5. 被引量：4
2邹生书.一道零点存在性问题的三种处理视角[J].数理化学习（高中版）,2017(9):16-18. 被引量：3

引证文献2

1袁莉丹,邹生书.解一道函数不等式证明题的思维历程[J].数理化学习（高中版）,2019(7):12-12.
2郑伟和,邹生书.先必要后充分赋值法求参数取值范围[J].河北理科教学研究,2019(3):1-3. 被引量：1

二级引证文献1

1邹生书,包黎芳.先必要后充分定参数范围分析法构函数证不等式[J].数理化学习（高中版）,2020,0(1):32-33. 被引量：1

1傅华英.体现主体追求自然——“全等三角形”中考复习课评析[J].上海中学数学,2017(4):14-16.

数理化学习（高中版）

2017年第4期

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