如何化解“四点半难题”?

日前，教育部办公厅下发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（以下简称《意见》），指出要充分发挥中小学校课后服务主渠道作用，把课后服务工作纳入中小学校考评体系，加强督导检查。防止让课后服务变相成为集体教学或“补课”，严禁以课后服务的名义乱收费。