经历过程 积累经验

数学活动经验是指学习者在参与数学活动的过程中所形成的感性认识、情绪体验和应用意识。课堂是学生获得数学活动经验的主要阵地。教师教学时，应注重引导学生经历学习的过程，不断积累数学活动经验。