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政治课教学中提升学生的哲学素养研究
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摘要
文章从仰望星空——哲学源于怀疑与追问、脚踏实地——哲学源于生活与实践、三省吾身——哲学源于反思与感悟三个方面研究政治教学中如何提升学生的哲学素养,以帮助学生在高中阶段形成正确的世界观、人生观和价值观。
作者
连小凤
机构地区
福建省晋江第一中学
出处
《成才之路》
2017年第13期7-7,共1页
Way of Success
关键词
政治课教学
哲学素养
德育
情境设置
问题探究
分类号
G631 [文化科学—教育学]
G633.2 [文化科学—教育学]
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成才之路
2017年 第13期
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