论找准切入点引领学生走进英语文本深处

文章以人教版英语教材“Go for it”七年级下册的一篇阅读教学设计为例,介绍在教学实践中如何找准切入点,引领学生走进文本深处,促使学生在整个阅读过程中能调用语言、知识有效地理解文本,从而提升阅读能力。