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翻转课堂模式下高中生物教学探讨
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摘要
在高中生物教学中采取翻转课堂模式,可以改变传统课堂结构和以教师为中心的传统教育理念,能有效提升学生的学习自觉性。文章对生物课堂传统教学模式及弊端,以及翻转课堂模式的益处和应用措施进行分析和研究。
作者
钱雪松
机构地区
江苏省吴江汾湖高级中学
出处
《成才之路》
2017年第13期61-61,共1页
Way of Success
关键词
翻转课堂模式
高中生物
应用措施
学习自觉性
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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成才之路
2017年 第13期
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