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基于学生能力培养的数学学情前测研究
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摘要
对学生进行科学的数学学情前测,可以帮助教师设计出最符合学生的教学方案,从而提高教学质量,最终提高学生的数学学习水平和能力。文章在研究数学教学特点的基础上,有针对性地提出富有创新性的数学学情前测方法。
作者
杨珊
机构地区
江苏省盐城滨海港经济区中心小学
出处
《成才之路》
2017年第13期93-93,共1页
Way of Success
关键词
数学教学
学情前测
能力培养
教学优化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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成才之路
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