期刊文献+

幼儿园版画教学的方法与运用探微 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 版画的灵活性与创新性适合学前儿童,幼儿园开展版画教学有助于培养幼儿的想象力与创造力,协调眼、手、脑的一致性,提高审美能力。文章结合教育实践,研究幼儿园版画教学的方法与运用。
作者 唐涵庭
出处 《成才之路》 2017年第15期69-69,共1页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献11

  • 1李广平,于杨,宫勋.自我导向性学习与教师专业发展[J].外国教育研究,2005,32(6):42-46. 被引量:34
  • 2宋广文,魏淑华.论教师专业发展[J].教育研究,2005,26(7):71-74. 被引量:192
  • 3筑波大学教育学研究会.现代教育学基础[M].钟启泉译.上海:上海教育出版社,1985:382.
  • 4Bandura, A. Social foundations of thought and action: A social cognitive theory [M]. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice-Hall, 1986.
  • 5Pintrich, P. R. The role of goal orientation in self-regulated learning [A]. In Boekaerts, M., Pin- trich, P. R., Zeidner, M. (Eds.), Handbook of self-regulation [C]. San Diego, California: Academic Press, 2000: 451-502.
  • 6Schunk, D. H., Zimmerman, B. J. Self-regulation of learning and performance: Issues and educa- tional applications IM]. Hillsdale, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, 1994: 8.
  • 7Connelly, F. M., Clandinin, D. J. Teachers as Curriculum planners: Narratives of experience [M]. New York: Teachers College, 1988: 25.
  • 8Lieberman, A. Practices that support teacher development: Transforming conceptions of profession- al learning [J]. Phi Delta Kappan, 1995, 76(8): 591-596.
  • 9王广新.中小学教师网上自主学习动机的调查[J].中国成人教育,2008(7):108-109. 被引量:5
  • 10易凌云.美国优秀幼儿教师专业标准及其启示[J].学前教育研究,2008(10):42-46. 被引量:44

共引文献62

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部