依据教学目的进行微课分类的研究

微课的分类有助于教师明确每一节微课的用途，有助于教师减少微课制作中的盲目性，增加微课制作的目的性，增加微课的有效性，增加微课的吸引力。根据微课的教学目的，可将微课分为四种类型：课前学习辅助型微课、课后练、习辅助型微课、训练提升型微课、测验型微课。