浅谈语文教学中的独立人格培养——从选修教材《中国小说欣赏》中探究培养独立人格的基本策略

独立人格一般意义上是指能够独立思考、独立操守的一种人格，与依附性人格相对。人教版选修教材《中国小说欣赏》选编大量古今文学名著，给我们提供了形成学生美好人格或转化学生不良人格的“教育场”。本文拟从教学内容、教学方法两个方面对这本选修教材中独立人格的培养提出基本策略。