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浅谈初中生物课堂教学生活化策略

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摘要 初中生物课堂教学生活化能激发学生的学习兴趣,营造宽松的学习氛围,增强学生运用知识的能力。实现初中生物课堂教学生活化的策略有创设生活化的教学情境;选择生活化的教学内容;利用现实生活化的课程资源;布置生活化的课后作业。
作者 张琪
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第11期122-122,共1页
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