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初中思想品德教学中情景创设的运用
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摘要
随着我国教育事业的不断发展,传统教育模式已经不能满足飞快更新的教育事业,所以传统教育模式的改革是势在必行的,这不仅仅是因为要应对社会的发展,也是为了培养学生的良好思想道德品质。本文通过对情境创设的理论依据、性质以及初中思想品德教学现状进行了分析和探讨,总结归纳出了初中思想品德教学中情境创设的具体运用策略,以供相关人员参考或采纳。
作者
方萍
机构地区
玉溪市体育运动学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第11期140-140,共1页
关键词
初中思想品德教学
情境创设
运用
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第11期
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