期刊文献+

小学语文的拓展阅读教学分析

下载PDF
导出
摘要 我国的小学语文教学还是存在很大问题,需要相关教育工作者采取科学合理的措施进行解决,课程改革的逐渐深入,实现了我国教育事业的飞速发展,同时,也赋予了学校教育更高的要求。小学语文作为提高学生语文知识水平和文化素养的重要阶段,阅读教学对语文教学目标的实现也起着至关重要的作用。这将是值得我们每一个小学语文教师不断思考、实践、探索的问题。本文针对小学语文阶段开展拓展教学的有效措施进行简要的分析。
作者 杨兵
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第11期197-197,共1页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献9

共引文献14

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部