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小学语文的拓展阅读教学分析
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摘要
我国的小学语文教学还是存在很大问题,需要相关教育工作者采取科学合理的措施进行解决,课程改革的逐渐深入,实现了我国教育事业的飞速发展,同时,也赋予了学校教育更高的要求。小学语文作为提高学生语文知识水平和文化素养的重要阶段,阅读教学对语文教学目标的实现也起着至关重要的作用。这将是值得我们每一个小学语文教师不断思考、实践、探索的问题。本文针对小学语文阶段开展拓展教学的有效措施进行简要的分析。
作者
杨兵
机构地区
重庆市南川区木凉镇中心小学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第11期197-197,共1页
关键词
小学语文
拓展阅读教学
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第11期
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