利用网络技术提升农村班级管理

现行的九年义务教育为小学生营造了一个自由的、无升学压力的学习环境。虽然有些学校的课业压力仍然较大但是孩子们仍然有大把的时间用于网上冲浪。现在各个学校中传统班级管理都比较注重培养班集体的整体性，可是现在的学生通过网络获取了很多新鲜的东西都喜欢特立独行。