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当书包“受伤”了

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摘要本学期我负责五年（2）班的语文教学工作且兼任其班主任，事务繁琐，但感动常在。五年（2）班，由44个淳朴善良的孩子组成，班风学风积极向上，班干部们能起到领头羊的作用，同学们互帮互助、团结友爱。班名“水滴班”由此而来。

作者廖湘婉

机构地区广州市番禺区洛溪新城小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第11期221-222,共2页

关键词受伤书包教学工作团结友爱班主任班干部语文孩子

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2017年第11期

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