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小班美工区材料投放的有效性点滴谈
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1
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摘要
美工区活动是幼儿园区域活动中不可缺少的活动之一,在美工区,幼儿可以操作各种材料,选用不同的工具和材料与同伴友好地合作,用绘画或手工这些外在符号的形式,按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感,享受快乐,以获得精神上的满足。如何发挥材料本身的教育价值,充分调动幼儿活动的积极性,激发了我对美工区材料投放有效性研究和学习的热情,以下是我在实践中关于小班美工区材料投放有效性的几点思考。
作者
赖秋华
机构地区
上杭县城东幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第11期234-234,共1页
关键词
小班幼儿
美工区材料分类
投放策略
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第11期
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