期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
解读雷夫56号教室之谜
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育工作者对于教育的困惑源于对待教育的态度,为学生营造心灵家园,远比生硬的说教更重要,一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生,爱,就是教育的本质,从《第56号教室的奇迹》一书中,折射出教师的光辉,人性的光辉,给予教育工作者一丝启迪与鞭策,使他们在教育路上清心明志,不断前行。
作者
陶俊良
机构地区
湖北省竹山县秦古中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第11期248-248,共1页
关键词
教育
关爱
追求
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王学华.
不断前行的力量[J]
.作文通讯(高中版),2017,0(6):59-60.
2
杨艳.
小学语文创新课堂的构建策略[J]
.陕西教育(教学),2017,0(5):44-44.
3
茅莉华.
浅析农村小学科学课程存在的问题与对策[J]
.文理导航,2017(15):89-89.
4
王燕.
浅谈“影视”在作文教学中的应用[J]
.都市家教(上半月),2017,0(4):34-35.
被引量:1
5
“爱豆”正能量[J]
.作文大王(笑话大王),2017,0(7):5-7.
6
敦煌市黄渠中学[J]
.甘肃教育,2017(11).
7
彭仁芝.
实践论视角下培育当代大学生中国精神的研究[J]
.求知导刊,2017(12):57-59.
课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部