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解读雷夫56号教室之谜

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摘要 教育工作者对于教育的困惑源于对待教育的态度,为学生营造心灵家园,远比生硬的说教更重要,一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生,爱,就是教育的本质,从《第56号教室的奇迹》一书中,折射出教师的光辉,人性的光辉,给予教育工作者一丝启迪与鞭策,使他们在教育路上清心明志,不断前行。
作者 陶俊良
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第11期248-248,共1页
关键词 教育 关爱 追求
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