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初中英语教学如何提高学生的听说能力
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摘要
本文中提出当前英语听说训练存在以下三个问题,学生英语底蕴差,无法迅速理解老师的意图;教学方法不适用于学生的特质;老师和学生之间缺乏有效的、高质量的沟通。本文就以上三个问题,本文提出了三个解决措施,第一是师生加强合作;第二是重视采用正确的教学方法;第三是与家长合作,共同完成预习工作。本文意在推进初中英语教学水平的整体提高。
作者
姜红梅
机构地区
横县板路完全中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第12期2-2,共1页
关键词
初中英语
课堂听说
有效性
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第12期
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