期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析在初中数学教学中培养学生的创新能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
培养学生的创新能力,已经成为初中新课标数学教学的改革重点,教师的创新意识是培养学生创新能力的基础;课堂的轻松气氛是提升学生创新能力的保障;问题的精心导入是引导学生创新能力的核心;学习的乐趣是发展学生创新能力的动力。
作者
陈文翰
机构地区
仙游现代中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第12期57-57,共1页
关键词
初中数学
创新意识
能力培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
4
共引文献
33
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
张文蔚.
浅谈小学与初中数学教学的衔接[J]
.发展,2015,0(5):128-128.
被引量:10
2
董天.
对初中数学教学的思考与探索[J]
.学周刊(上旬),2016(5):116-117.
被引量:19
3
甘义成.
浅议初中数学教学方法[J]
.西部素质教育,2016,2(17):104-104.
被引量:8
4
陈戈.
初中数学教学中创新思维的培养研究[J]
.读与写(教育教学刊),2014,11(7):108-108.
被引量:6
二级参考文献
8
1
教育部基础教育司.走进新课程-与课程实施者对话[M].北京师范大学出版社,2006.
2
奚定华.数学教学设计[M].华东师范大学出版社,2009.
3
曹才翰,章建跃,数学教育心理学[M].北京师范大学出版社,2010.
4
江伟.
初中数学教育实施素质教育的策略及方法[J]
.基础教育论坛,2012(12):46-47.
被引量:3
5
邓东明.
初中数学教学方法谈[J]
.基础教育论坛,2013(2):19-20.
被引量:1
6
李红芳.
谈初中数学教学中常见的三种教学方法[J]
.数学教学通讯(初等教育),2014(12):44-45.
被引量:2
7
李志民.
对初中数学教学创新的几点思考[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(16):151-151.
被引量:1
8
郭群莉.
初中数学教学思考和探索[J]
.学周刊(中旬),2016(1):178-178.
被引量:3
共引文献
33
1
宋文爱.
激发学习动力,构建初中数学高效课堂[J]
.西部素质教育,2016,2(14):164-164.
被引量:1
2
由磊.
翻转课堂在初中数学教学中的探索[J]
.数理化解题研究(初中版),2016(7):40-40.
3
张继伟.
初中数学教学中学生自主学习兴趣培养方法探讨[J]
.新校园(中旬刊),2016,0(4):91-91.
被引量:2
4
吴静英.
浅谈新课改下的初中数学教学[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(7):245-246.
5
裴洪艳.
初中数学教学中培养学生主动提问能力的方法[J]
.数学学习与研究,2017(6):99-99.
6
吕双俊.
解析问题导学法在初中数学教学的应用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(8):148-148.
7
杨欢.
试论初中数学教学中如何渗透心理教育[J]
.数理化解题研究(初中版),2017(4):29-29.
被引量:1
8
崔霞.
初中数学教学要注重培养学生的思维品质[J]
.数学大世界(下旬),2017,0(4):19-19.
9
慕向锋.
论初中数学小组合作学习的有效性[J]
.新课程,2017,0(8):164-164.
10
周颉.
对当前初中数学教学的思考[J]
.新课程,2017,0(11):124-124.
1
李清.
关于中职电子商务专业的计算机课堂教学改革研究[J]
.时代教育,2017,0(9):191-191.
被引量:1
2
杨玉宝.
试说“学案导学”在数学课堂教学中的高效作用[J]
.文理导航(教育研究与实践),2017,0(4):166-166.
3
包欣荣.
新课标下的数学课堂教学的强力抓手——数学语言[J]
.数学教学通讯,2017(13):35-36.
4
韩露.
在快乐音乐课堂中立德树人[J]
.都市家教(上半月),2017,0(2):256-256.
被引量:2
5
朱海燕,彭国香,杨连俊.
浅议以实践创新人才培养为导向的基层教学管理研究[J]
.科教文汇,2017(15):38-39.
6
王俊籽.
高校金融学科创新型实验教学体系研究[J]
.现代教育,2017(2):46-48.
被引量:2
课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部