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浅谈初中数学教师专业发展现状及对策 被引量:1

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摘要 国家的振兴靠教育,教育的振兴靠教师。作为课程实施的主体,教师一直都是“教育改革的重要媒介,是改革成败的关键”。因此,“教师专业发展”问题也成为当今教育理论界和教育实践改革中研究的热门话题。
作者 刘胜利
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第12期83-83,共1页
基金 2016年周口市基础教育教学研究项目《初中数学教师专业发展现状及对策研究》(zk160530214).
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