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巧借“生活”钥匙开启“估算”之门——浅谈小学生估算能力的培养
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摘要
本文主要从创造生活情境,强化估算意识;联系生活实际,巧用估算方法;设计生活作业,提高估算能力;关注课外生活,养戍估算习惯浅谈小学生估算能力的培养。
作者
吴燕飞
机构地区
龙游县启明小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第12期101-101,共1页
关键词
估算
生活
培养
估算意识
估算能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第12期
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