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论初中文言文教学中的小组合作学习
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摘要
随着时代的发展,科技的日新月异,初中语文的教学方法也越来越全面,其中,语文文言文的教学改革创新在向前发展的道路上获得了优异的成效,教师要充分运用小组合作教学的方法,构造具有思路完整、方案严密、模式新颖等特点的初中文言文教学课堂,帮助学生充分理解文言文,学好文言文。本文主要依据初中文言文的教学方法和理念,结合小组合作教学的课堂,对培养学生的思想感悟和文言文学习技巧的模式做一些实质性的分析和探讨。
作者
欧阳静
机构地区
惠州市第七中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第12期163-163,共1页
关键词
初中
文言文
教学方法
合作学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第12期
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