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浅谈初中地理教学中创新思维的培养
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摘要
随着教育教学改革的不断深入,创新教育已经成为素质教育的重要元素。初中地理教学要实现创新就要转变教学观念,培养创新思维;联系生活实际,调动学生学习地理知识的兴趣;运用直观教学,启发学生的创新思维;巧妙设疑,激发创新思维;动手实践,发展创新思维。
作者
张彦明
机构地区
河北省石家庄市第四十一中学北校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第12期168-169,共2页
关键词
初中地理教学
创新思维
激发兴趣
教学观念
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第12期
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