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情境教学在小学音乐课堂口夙琴教学中的应用
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摘要
音乐教学是小学教学中的重要组成部分,对培养学生的音乐兴趣、提高学生的音乐鉴赏能力及促进学生的健康发展具有十分重要的意义。本文对情境教学在小学音乐课堂口风琴教学中的应用进行了详细的介绍,以期能为小学音乐课堂的器乐教学提供参考。
作者
欧阳富安
机构地区
佛山市南海区桂城街道桂江小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第12期235-235,253,共2页
关键词
情境教学
小学音乐
口风琴
应用
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第12期
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