情感教学在小学音乐教育中的应用

音乐是小学生的一门重要课程，通过音乐教学，可以让学生理解、欣赏音乐，陶冶学生的情操，从而有利于其感受力和鉴赏力的培养。情感教学既可以作为一种重要教育教学方式，达到“育人育心”的教育目的，又是我们从事音乐教育的目的所在，即达到美育的教育目的。因此，鉴于音乐艺术本身的特点及音乐教育的目的，探讨音乐教育中的情感教学问题，显得十分必要并且有着十分积极的意义。