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初中生物有效教学的策略

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摘要要提髙初中生物教学的有效性,就要改变教师的教学方法和学生的学习方式,师生互动,生生互动,人机互动,使学生从单调、枯燥、机械、被动的学习中转向丰富、活泼、积极、主动的学习中,让生物课促进学生健康成长,切实提髙课堂效率.

作者高艳华

机构地区河北省唐山市汀流河初级中学

出处《创新时代》 2017年第6期70-71,共2页 Innovation Time

关键词生物教学有效教学初中学习方式教学方法师生互动人机互动课堂效率

分类号 Q-4 [生物学]

引文网络
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创新时代

2017年第6期

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