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课堂改革“三高教学”浅谈

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摘要在高效课堂改革中,山东省青岛市黄岛区胶河中心中学积极探索“省时、轻负、高效”的生本愉悦、主体激活的课堂教学模式,实现了教师指导学生学习的高效率、学生课堂学习的高效益、课堂改革的高效能.

作者周茂岗

机构地区山东省青岛市黄岛区胶河中心中学

出处《基础教育参考》 2017年第11期57-58,共2页 Basic Education Review

关键词课堂教学模式课堂改革课堂学习教师指导黄岛区青岛市山东省学生

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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基础教育参考

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