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中小学智能机器人教学的创新实践 被引量:2

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摘要 创客教育理念下,以智能机器人为载体,从学习活动设计和活动实施两个层面出发,开展智能机器人教学。教学中遵循"小任务驱动,化复杂为简单,搭建脚手架"设计思路,实施过程注重"合作探究,强化练习,反馈评价"等环节,不断探索智能机器人教学的创新模式,并结合《投篮机器人》教学案例深入剖析,旨在提升中小学生的创新意识和能力,也为今后深入开展创客教育夯实基础。
作者 刘朋飞
机构地区 杭州市文渊小学
出处 《中国教育信息化》 2017年第12期10-13,共4页 Chinese Journal of ICT in Education
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献27

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共引文献30

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