课程信息化建设探索与实践——以园林规划设计为例被引量：5

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摘要根据课程教学实际需要提出课程信息化建设的目的和原则。以园林规划设计为例,针对其课程特点确定了信息化建设的框架与特色,在此基础上建立了"园林景观设计信息化创新实践教学平台"并应用于实际教学中,通过课程信息化建设实践显著提升了教学效果。

作者高阳林于璐

机构地区广东轻工职业技术学院广州科技职业技术学院

出处《中国教育信息化》 2017年第12期26-29,共4页 Chinese Journal of ICT in Education

基金广东省高等职业教育教学改革项目"基于虚拟现实技术的交互式园林教学系统的研究与应用"(201401043)

关键词园林规划设计教学信息化

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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