“互联网＋教育”背景下教师教育人才培养新生态的构建--以琼台师范学院为例

琼台师范学院作为海南省唯一一所主要培养小学和幼儿园师资的师范院校,与时俱进、把握机会,以切实促进海南省基础教育发展为己任,通过基于"互联网+"的教学实践带动教学理念、教学内容和体制机制的改革,并以教学研究引领和辅助实践,开启了构建教师教育人才培养新生态的探索之旅。