微课屏幕录制软件的功能需求分析——基于Kano二维质量模型的视角

文章对国内外主流屏幕录制软件的功能进行分类与特征提取,将教育软件的可用性作为甄选原则,基于Kano二维质量模型的视角,对微课制作需求与屏幕录制软件自带功能开展契合度研究。研究结果表明,微课制作者对EXE格式文件功能和录像加密设置功能的需求感不强;对画面、声音和剪辑功能的需求感较强,尤其是录制和剪辑参数的高级功能设置。