摘要
"微课-微信"为高职院校思政课教学改革提供了多种可能性。本文通过融合课堂教学和网络技术手段,完善相关制度,将微课、微信应用于思政课教学改革。通过组建"微课-微信"思政课团队;健全"微课-微信"教学管理制度;思政课团队建设;微信平台的建设;微课体系、微信平台素材库、思政课实践教学的数字化建设。以微信平台自身的数据、统计调查结果以及学校教学督导小组的评价为参考,评估微信平台受喜爱程度、实用程度、教学效果,形成评估报告。为高职院校思政课教学改革注入新的思想。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2017年第3期28-31,共4页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金
广东省高职教育医药卫生类专业教学指导委员会2016年度教育教学改革项目"反思与重构--‘微时代’的医学生医德医风教育与实践研究"(项目编号:201610073)
