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基于临床实际的内科护理评价模式思考
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摘要
基于临床实际的考核是目前很多医疗单位用来测试护理人员护理能力的一种考核方法。我们借鉴医院考核模式的基础上,结合内科护理学的特点和学生的实际,加以创新,运用基于临床实际的考核方法对学生进行综合评价,有效提高学生把所学到的知识与技能加以灵活运用的能力,提高了教学质量。
作者
杨晓凤
黄炎群
机构地区
揭阳市卫生学校
出处
《广东职业技术教育与研究》
2017年第3期96-98,共3页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
关键词
临床实际
内科护理
评价模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
R47-4 [医药卫生—护理学]
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