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再谈改编式变式教学的探索——以函数教学为例

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摘要众所周知,变式教学一直是中学数学教学的有效手段.特别是在复习教学和综合知识的运用中,变式教学已经成为高效教学的代名词.变式教学法,是利用/系列构造变化去体会知识运用的发散性,这里涉及概念的深度理解、性质的运用范畴、定理的本质掌握等.如何探索和尝试符合新课程理念的变式教学设计呢？

作者梅红

机构地区江苏省梅村高级中学

出处《中学数学（高中版）》 2017年第6期6-8,共3页

关键词变式教学法函数教学改编中学数学教学综合知识复习教学高效教学教学设计

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2017年第6期

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