一道求三角函数值增解的探究

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摘要一、问题提出西方现代科学和哲学奠基人笛卡尔主张对每一件事情进行怀疑,去审视知识内部的缺陷和不足,这种“回头审视”的“笛卡尔怀疑”学习模式值得我们重视,在数学问题解决过程中,发现一道题的运算过程往往容易的,问题在于如何去掌握问题的必需条件,由于大部分的数学试题往往不会全部给出所有条件,经常隐藏着一些间接不明显条件.

作者沈永明周国梅

机构地区江苏省仪征市第二中学

出处《中学数学（高中版）》 2017年第6期93-94,共2页

关键词三角函数值增解问题解决过程数学试题问题提出现代科学学习模式笛卡尔

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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