追求“简约而不简单”的语文课堂

语文课堂教学追求“简约而不简单”。教学目标倡导“简明扼要”,凸显语文教学内容;围绕中心句、中心词、主要人物等,设计核心问题或创设问题情境,形成清晰、简捷的教学环节;选择有助于突破重点、难点的教学内容,引领学生深入文本中心;对文本进行“简灵”而又合理的拓展,推进文本研读。