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在童话教学中发展学生的语言表达能力
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摘要
童话故事充满了无限的想象和幻想,能给学生带来惊喜,是深受小学生喜爱的一种文学形式.教学童话故事,要创设童话情境,引导学生进行朗读、表演、续写,激发学生的学习兴趣,使他们感受理解童话情节生动、形象有趣、语言优美等特点,并用自己的语言表达出来,这样就能提高学生的表达能力.
作者
陆红霞
机构地区
江苏海门师范附属小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2017年第6期24-24,共1页
关键词
童话教学
言语表达
朗读
表演
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
小学教学参考(语文版)
2017年 第6期
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