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借力微课小平台做好教学大文章

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摘要微课教学是“互联网＋教育”时代的新兴产物.做好新课改教学大文章,需要教师借力微课灵活机动打响“游击战”、步步为营打好“攻坚战”、凝神聚力打赢“持久战”,这样才能解决课堂教学重点、难点问题,让学生在语文课堂上学有所获,提高他们的语文素养.

作者钱桑桑

机构地区福建惠安县黄塘中心小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2017年第6期25-25,共1页

关键词语文教学微课策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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