探究评价在语文教学中的作用

学生的语文素养是语文能力和语文知识、思维品质、个性品格、学习方向、学习习惯的结合。在小学语文课堂教学中,教师用恰到好处的语言评价学生有利于培养学生的语文素养,而且还会对其他学生的思想行为起导向作用,因而教师的赞美对学生的影响重大。而受传统教育理念的影响,教师赞美的方式还比较落后,效果往往适得其反,因此赞美要讲究艺术。